Marcela de Moura Rangel 15112080251

Desafios à educação do Pedagogo na escola

A sociedade moderna apresenta demandas de caráter social e educacional promovidas pelos efeitos do sistema capitalista e da globalização que ultrapassaram os limites formais do espaço escolar. Antes, via-se apenas a relação existente entre educação e escola; hoje, na contemporaneidade, essa visão mudou, abriu-se para o entendimento da sociedade, com um leque de possibilidades da educação também em espaços não escolares.

O pedagogo, diante desse novo paradigma, numa sociedade em constante processo de transformação, é o profissional que, a cada dia mais, se enquadra para exercer essa função de transmissão do conhecimento Portanto, ele precisa estar preparado para os desafios do mundo contemporâneo, sobretudo com as mudanças bruscas do sujeito social motivadas pelo surgimento das novas tecnologias e pelos efeitos da economia. Essas transformações levam à mudança no perfil desses diversos profissionais, afetando os sistemas de ensino. É necessário que haja um melhor preparo na formação dos pedagogos, sobretudo nos cursos de Pedagogia oferecidos.

É preciso que as instituições comecem a discutir o diálogo entre os currículos do curso que preparam os futuros profissionais e as exigências da sociedade contemporânea. Hoje, é preciso pensar, a todo o momento, que o profissional que se forma e que irá trabalhar em uma sociedade de mudanças rápidas esteja preparado para entender a educação como um fenômeno plurifacetado, portanto, é preciso abordar as questões referentes ao campo de estudo da Pedagogia, à identidade profissional e ao sistema de formação de pedagogos ainda no curso. O que vemos, muitas vezes, são profissionais que se formam totalmente despreparados, sobretudo em termos de processos que envolvem inovações tecnológicas. Independentemente do espaço em que o pedagogo irá atuar, - na escola, na empresa ou no hospital.

O efeito acelerado da globalização e as exigências das constantes mudanças exigem que o ensino e a disseminação do conhecimento sejam mais rápidos, e o pedagogo, como o profissional ligado a essa prática, tem que estar atento pois é também um sujeito participante e inserido nesse contexto.

As discussões acerca de tantas questões que envolvem hoje o campo pedagógico e os profissionais da Pedagogia estão diretamente ligadas aos fatos sociais. Ao pensar na identidade desse profissional, é preciso entendê-lo como um sujeito que está dentro da sociedade e que é responsável pela formação de outro sujeito dentro dessa mesma sociedade. Precisamos sair da zona de conforto que nos paralisa e reivindicar mudanças no processo da nossa formação, o que é possível por meio de um diálogo aberto com as instituições de ensino. É preciso, portanto, que a principal mudança comece em nós, com as nossas atitudes.